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韧性能力的学习指南(教师和家长版) 上 之一

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发表于 2015-4-1 11:44:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
本帖最后由 范小成 于 2015-4-1 11:52 编辑

我们往往理想的认为童年时期是最悠闲最无拘无束的时期,然而,许多孩子在面对情绪的伤口和感情的创伤时,青春的孤单无法带给他们避风的港湾。孩子们不得不应对各种问题,从适应新的班集体到应付同学的恐吓威胁,甚至还要面对来自家庭的侮辱。给原本就不确定的成长带来了更多的不确定性,童年有任何的可能性,唯独无忧无虑除外。不管是什么样的挑战,茁壮成长的能力是可以从恢复能力中培养的。

好消息是韧性技能是可以学习的。

Building resilience — the ability to adapt well to adversity, trauma, tragedy, threats or even significant sources of stress — can help our children manage stress and feelings of anxiety and uncertainty.

建立韧性——韧性是一种可以更好地适应厄运、创伤、悲剧、威胁甚至是重大压力的能力——可以帮助我们的孩子处理压力、焦虑和不确定感。
然而,有韧性并不意味着孩子就不会经历困难或者悲伤。当我们遭受重大创伤和个人损失时,或当我们听说他人的损失、创伤时,情绪上的悲痛和伤心都是很平常的。

10 Tips for building resilience in children and teens
儿童和青少年时期建立韧性的10大建议

所有的人都可以培养韧性,我们也可以帮助自己的孩子培养韧性。韧性的培养涉及到行为、想法和行动,这些都可以通过长时间的学习获得。跟着以下的建议来培养吧。

1. Make connections
    建立联系

Teach your child how to make friends, including the skill of empathy, or feeling another's pain. Encourage your child to be a friend in order to get friends. Build a strong family network to support your child through his or her inevitable disappointments and hurts.

教会孩子如何交朋友,包括教授同情他人的技巧或者感受他人的痛苦的技巧。建立一个强大的家庭网络支持你的孩子,帮助他或她度过不可避免的失望和伤害。

At school, watch to make sure that one child is not being isolated.
在学校,确保孩子不会被孤立。

与能够提供社交支持和韧性强的人建立联系。在更高权利的组织中寻求一些安慰,不管是通过有组织的宗教团体还是私人团体,你可能愿意将孩子带入到你尊崇的传统活动中。

2. Help your child by having him or her help others
     通过助人来实现自助

Children who may feel helpless can be empowered by helping others.

感觉无助的孩子可以通过帮助他人来获得力量。

鼓励你的孩子投入与年龄相符的志愿者工作中,或者让他辅助你参与完成他能够胜任的任务。

At school, brainstorm with children about ways they can help others.
在学校,让孩子与其他小伙伴一起头脑风暴,思考能够帮助他人的各种办法。

3. Maintain a daily routine
    维持日常生活


Encourage your child to develop his or her own routines.
坚持日常生活对孩子们来说是一件很舒服的事情,尤其是对那些年纪小同时又渴望精心安排自己生活的孩子来说,更是如此。

Encourage your child to develop his or her own routines.
鼓励你的孩子培养他或她自己的日常生活。

4. Take a break

    休息一会儿

坚持日常生活很重要,但同时没完没了的担心又会适得其反。

Teach your child how to focus on something besides what's worrying him.
教会孩子把注意力放在除他担心的事以外的事情上。

能够意识到孩子接触的东西可能会带来麻烦,不管是新闻、网络还是无意中偷听到的谈话,如果这些东西给孩子带来麻烦,要确保你的孩子能从这些事物中抽身休息。

Although schools are being held accountable for performance on standardized tests, build in unstructured time during the school day to allow children to be creative.
尽管学校的建立是为了对考试成绩负责,但在学校的课余时间应该允许学生们发挥创造力。

5. Teach your child self-care
     教会孩子照顾好自己


Make yourself a good example, and teach your child the importance of making time to eat properly, exercise and rest.
自己要树立一个良好的榜样,并且教给孩子们按时吃饭、锻炼、休息的重要性。

确保孩子有娱乐的时间,保证孩子不会把生活安排地慢慢当当以至于没有时间休息放松。

Caring for oneself and even having fun will help your child stay balanced and better deal with stressful times.

照顾好自己甚至娱乐将会帮助孩子保持平衡,并且能够更好的应对压力时刻。

6.Move toward your goals
   向着你的目标前进


Teach your child to set reasonable goals and then to move toward them one step at a time.
教孩子树立合理的目标,然后朝着目标每次前进一小步。

朝着目标前进——即使是很小的进步——夸奖这样的行为能够帮助孩子将精力放在已经完成的事情上,而不会使他们纠结还有哪些事情没有完成,这样也可以在面对困难的时候培养韧性,使他们朝着目标不断前进。

At school, break down large assignments into small, achievable goals for younger children, and for older children, acknowledge accomplishments on the way to larger goals.
在学校,将巨大的任务分解成多个年纪小的孩子们能完成的小任务,对于年级大一点的孩子来说,就要承认他们在完成巨大任务过程中取得的成就。

7. Nurture a positive self-view
     培养积极的自我观念


帮助孩子记住他或她在过去成功处理困难的方法,然后让他理解那些过去的挑战可以帮助他培养力量来应对未来的挑战。

Help your child learn to trust himself to solve problems and make appropriate decisions. Teach your child to see the humor in life, and the ability to laugh at one's self.
帮助你的孩子学习信任自己能够解决问题,能够做出正确的决定。教孩子看到生命中的幽默,学会自嘲。

At school, help children see how their individual accomplishments contribute to the wellbeing of the class as a whole.
在学校,帮助孩子们看到他们的个人成就是如何让为整个班级的优秀做出贡献的。

8. Keep things in perspective and maintain a hopeful outlook

     全面的看待事情,保持乐观的态度

即使孩子面对非常痛苦的事情,也要帮助他们在更宽阔的背景下看待问题,用长远的眼光看待问题。

Although your child may be too young to consider a long-term look on his own, help him or her see that there is a future beyond the current situation and that the future can be good.
尽管孩子太小,只凭自己无法考虑长远,那么就帮助他或她越过当前问题看到未来,并且这个未来是个美好的未来。

积极乐观的人生观能够帮助孩子看到生活中美好的事物,在最艰难的时候也能前进。

In school, use history to show that life moves on after bad events.
在学校,运用历史来展示生活的进步都是经历过坏的事情的。



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发表于 2015-9-4 16:15:16 | 只看该作者 来自 天津
很好的资料,谢谢分享
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 楼主| 发表于 2015-9-8 09:54:54 | 只看该作者 来自 上海
9zjuzilaoshi 发表于 2015-9-4 16:15
很好的资料,谢谢分享

多谢您的厚爱
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发表于 2015-9-8 13:45:33 | 只看该作者 来自 天津
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