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为科学及时地**好我校新型冠状病毒感染肺炎疫情相关心理危机干预工作，**到及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件。根据教育部《关于针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情**通心理支持热线和网络辅导服务的通知》（教电〔2020〕38号）、国家卫生健康委疾控局《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则的通知》（肺炎机制发〔2020〕8号）和《关于设立应对疫情心理援助热线的通知》（肺炎机制发〔2020〕18号）等上级文件精神，结合以及我校疫情防控工作的总体安排和学生的实际情况，特制定我校学生心理危机干预方案如下：
一、指导思想
二、工作**
利用网络教学为家长和学生**展心理疏导课程，缓解因居家学习，居家隔离而产生的各种不良情绪；为在疫情中受影响的我校学生**免费的心理健康**、疏导和服务，为有需要的学生**及时的心理危机干预，积极预防、减缓和尽量控制疫情带来的心理影响。
1、了解受疫情影响的学生心理健康状况，根据所掌握的信息，**设相关课程并对个别学生及时跟进心理干预，避免极端事件的发生；尤其是在学生复课后，掌握年级、班级复课学生及滞留、居家学生状况，疏导学生情绪，并**心理支持。
2、密切跟踪、研判和及时发现可能出现的群体性心理危机苗头，及时向校防控领导小组报告，**解决方案对策及建议；
3、综合应用心理危机干预技术，**好**教育、情绪引导以及心理**、疏导等心理健康服务。
三、**保障
针
四、工作内容
1、及负责年级名单：
一年级： 二年级： 三年级：
四年级： 五年级： 六年级：
七年级： 八年级： 九年级：
3、调动全员参与。德育处、大队部、团委要和班主任随时了解学生身体和心理健康状况，密切**家长，为学生**心理支持，充分发挥积极作用，共同帮助学生树立积极、理性、平和的心态，沉着冷静地面对疫情、防控风险。
4、复课后具体工作安排
阶段 对象 项目 负责人
第一阶段
（3月16日至3月22日） 初三学生 1、班会：班主任介绍疫情情况及防控等相关知识； 班主任
2、统一广播：介绍复课相关情况**相关要求； 校领导
3、**好滞留、居家学生心理疏导和安抚； 班主任
4、心理健康课：情绪疏解、压力缓解主题。 心理老师
第二阶段
（3月23日至3月29日） 一至八年级学生 1、班会：班主任介绍疫情情况及防控等相关知识； 班主任
2、统一广播：介绍复课相关情况**相关要求； 校领导
3、**好滞留、居家学生心理疏导和安抚； 班主任
4、心理健康课：情绪疏解、压力缓解。 心理老师
第三阶段
（3月29日至疫情结束） 全体学生 利用班会、心理健康课，校园广播等继续**展疫情相关心理疏导工作；结合疫情多渠道**展心理健康教育工作，预防为主，为学生**心理支持。 德育处、班主任及心理老师
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沪公网安备31010702001259号 )
发表于 2020-3-20 16:46:15
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