山东泰安市东平县心理健康特色教育培养学生综合素质

范小成

       泰安市东平县教育局扎实开展心理健康特色教育，在心理教育科研、校本课程、心理社团建设等方面做了积极的探索，取得了明显的效果，学生的自信心、人际交往、自我管理等方面的能力显著提高，
　　
       一是强化领导，健全工作机构，制定规划和工作计划。东平县教育局从2004年专门成立了心理健康教育工作领导机构，以心理健康教育中心为核心，形成了教育局、学校、年级组、班主任四级工作体系，将心理健康教育纳入整体发展规划和年度工作计划，制定了《心理健康教育特色建设中长期发展规划方案》。
　　
       二是打造心理健康教育专业教师队伍。县教育局每年选派一批热情高、心理素质好、乐于交流沟通的教师参加各级心理咨询师的培训，目前，全县教育系统共84名教师已取得国家二级或三级心理咨询师资格证。县教育局要求全体班主任教师要积极学习心理健康教育知识，力争取得心理咨询师资格证，做好兼职心理教师。全县共有8名教师荣获“省心理健康教育先进个人”称号，李曙光老师被评为全国道德模范和泰安市“最美人物”。
　　
       三是开展形式多样的心理健康教育活动。县教育局不断创新方式方法，开展形式多样的心理健康教育活动。东平高级中学心理咨询师创立校报《心雨》，宣传普及心理健康知识，解答成长困惑。县基教科组织心理健康讲师团，针对青春期学生的发展特点，分别举办男、女生青春期健康教育讲座。采用“请进来”的方式，聘请中科院张勤教授、南京师大赵凯教授等举办讲座，组织心理健康教育专题研讨。号召各级学校编辑《家教报》，为各年级的家长举办心理讲座，进行家教指导，家校互动，效果显著。

       四是加强心理课题研究，提升科研水平。学校积极开展心理课题研究，高级中学开展的《普通高中学生心理适应能力的培养研究》《普通高中学生学习不良的成因、预防及矫治研究》分别被评为市教学成果二、三等奖，心理教师撰写的《都是面子惹的祸》《别让拖拉成习惯》《美丽从自信开始》《还行怎么行》等心理论文在《心理与健康》《新课程研究》等国家级刊物上发表。


                                                                                                                                                                             初审编辑：陶云江
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