青春期男女生交往、情窦初**，把握尺度

Aarlon

哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。进入青春期之后，青**对异性的兴趣逐渐增大，渴望与异**往。但是他们对于爱情的看法并不成熟，很多时候只是凭着冲动**始和异**往，这个时候的交往也有很大的“暧昧”的感觉，有时候，它可能仅仅是一种朦胧的喜欢。

而很多家长及老师在发现**与异**往后，就认为**在“学坏”。从而限制**与异**往，这种一刀切的**法很容易让**产生抵触情绪。众多的事例告诉我们面对**的“早恋”问题不能“堵”只能“疏”，实际上青春期是一个人**始学习和异**往的重要时期，**慢慢学习怎么**始和异性相处，如何与异性建立关系，思考爱、责任等问题。这对**今后与异性建立亲密关系是有重要影响的。教师也要善于利用心理健康课、班会课、谈话等引导**把握交往的尺度。

二、教学**

1.帮助学生认识什么是爱情。

2.明白自己目前尚不具备发展爱情的能力。

3.学习与异性相处的方法、把握与异性同学交往的尺度。

三、教学重点难点

1.教学重点：明白自己目前尚不具备发展爱情的能力。

2.教学难点：学习与异性相处的方法、把握与异性同学交往的尺度。

四、教法学法：

1.教法：讨论交流法、讲授法

2..学法：合作学习法、探究学习法、自主学习法

五、教学**：查阅资料、PPT**、材料打印、多媒体课件。