教学内容参考了论坛内许多资源,在此也要感谢一下**资源的老师们!!!本次课堂内容面向的是高一年段学生,但是运用到其他年段应该也是没有问题的!!
教学过程
1.视频引入《流浪饭堂》——可省略,视频也可自行从****上**。
“流浪饭堂在我校火热上映,感谢我校主要参演人员,你们!”
一、回顾
1.**:《让红包飞》
分享寒假生活,有机会抽取红包,点子来源于本论坛,由于没**法附链接,大家可以直接**内搜索红包获取详情
我自己**了相应的特权卡样式可供参考,忘了还有复印这回事,认认真真的画了写了一晚上orz
PPT展示一下学生的寒假生活,找到共鸣点【游戏/宅/追剧/旅游/学习/拜年/看电影……】
2.**:利用三个**总结一下自己的2018年(也可在此分享教师自己的总结,我在这里插了一首歌《人间不值得》的片段)
二、展望
1.与学生探讨**学了的感受以及**学以来出现的种种情况,引出**学综合症的表现
2.对症下药↓
(1)调整作息时间,适应环境,接受现实。 (2)提高上课注意力,加强**能力,从而提高上课效率。(小游戏打破沉闷,提高一下学生的注意力) 游戏一:找顺序 在一张有25个小方格的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写在里面,然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。 游戏二:找颜色 **一张颜色词表,每个字都是不同颜色的。当老师指出某一个字时,请说出它的颜色。 3.调整心态,积极面对。 4.为自己制定一个小**、小**。 (**卡已附录,书包框内写名字,**框内写**\(^o^)/~) 三、祝福 师生共勉
PPT小预览↓
可能流程有点多,**指向有点多,应当**减一下.. 但是课程实操下来时间还是足够的..所以就看大家喜欢把哪个重点拉出来时间放长了 也欢迎各位老师能提意见,一起打磨一下**学课程!非常感谢!
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