教学内容参考了论坛内许多资源，在此也要感谢一下**资源的老师们！！！本次课堂内容面向的是高一年段学生，但是运用到其他年段应该也是没有问题的！！
教学过程
1.视频引入《流浪饭堂》——可省略，视频也可自行从****上**。
“流浪饭堂在我校火热上映，感谢我校主要参演人员，你们！”
一、回顾
1.**：《让红包飞》
分享寒假生活，有机会抽取红包，点子来源于本论坛，由于没**法附链接，大家可以直接**内搜索红包获取详情
我自己**了相应的特权卡样式可供参考，忘了还有复印这回事，认认真真的画了写了一晚上orz
PPT展示一下学生的寒假生活，找到共鸣点【游戏/宅/追剧/旅游/学习/拜年/看电影……】
2.**：利用三个**总结一下自己的2018年（也可在此分享教师自己的总结，我在这里插了一首歌《人间不值得》的片段）
二、展望
1.与学生探讨**学了的感受以及**学以来出现的种种情况，引出**学综合症的表现
2.对症下药↓
（1）调整作息时间，适应环境，接受现实。 （2）提高上课注意力，加强**能力，从而提高上课效率。（小游戏打破沉闷，提高一下学生的注意力） 游戏一：找顺序 在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。 游戏二：找颜色 **一张颜色词表，每个字都是不同颜色的。当老师指出某一个字时，请说出它的颜色。 3.调整心态，积极面对。 4.为自己制定一个小**、小**。 （**卡已附录，书包框内写名字，**框内写**\(^o^)/~） 三、祝福 师生共勉
PPT小预览↓
可能流程有点多，**指向有点多，应当**减一下.. 但是课程实操下来时间还是足够的..所以就看大家喜欢把哪个重点拉出来时间放长了 也欢迎各位老师能提意见，一起打磨一下**学课程！非常感谢！
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沪公网安备31010702001259号 )
发表于 2019-2-27 19:38:54
