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心理委员培训方案——“与阳光做伴·和健康同行”

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发表于 2015-7-23 10:31:05 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式 来自 上海
      高校心理委员自诞生起,经过十年的探索和发展,心理委员工作制度在全国各高校已经逐步建立起来,成为心理健康教育工作的重要力量。为更好的发挥心理委员的作用,特就心理委员的必要性与意义、角色与职责、工作策略以及各人成长等方面对各心理委员进行培训。

一、培训目标
     了解学校心理健康教育工作的基本体系,掌握团体心理辅导活动设计的基本原理,学会在班级中开展心理健康教育活动,能在实际生活中初步识别有心理问题倾向的同学,并能运用一些简单的危机干预原理,引导同学寻求专业老师的帮助,能够增强自身心理健康水平和能力。

二、培训方式
     心理委员的培训分两期进行,培训方式包括团体心理辅导活动的演练以及心理健康知识讲座。

三、培训内容
(一)心理委员的必要性:
     由于高校学生众多,心理教师资源力量单薄,再加上学生同辈之间更加亲切,更容易相互信任、敞开心扉、畅谈心事,建立学生同辈教育与互助组织,将会更有效的发现问题、处理问题,帮助需要帮助的学生。与此同时,心理委员在这个过程中也能了解更多的心理健康只是以及心理调试的技巧,这也是一个自我提升、自我成长的过程。


心理委员培训方案.doc (17.5 KB, 下载次数: 175)
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发表于 2018-10-18 15:53:50 | 只看该作者 来自 福建南平
谢谢分享,正在**心理委员工作
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发表于 2018-6-13 10:13:12 | 只看该作者 来自 中国
很有用,谢啦
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发表于 2018-3-22 10:30:51 | 只看该作者 来自 广东
谢谢分享!正****展这方面的工作!
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发表于 2018-1-11 15:43:18 | 只看该作者 来自 重庆
很有用,谢谢分享
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发表于 2017-9-29 15:25:09 | 只看该作者 来自 江苏无锡
很好的分享,谢谢
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发表于 2017-9-29 15:14:47 | 只看该作者 来自 安徽马鞍山
学习借鉴了,感谢
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发表于 2017-9-26 08:03:15 | 只看该作者 来自 中国
感谢这个好材料哦
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