心理老师大本营

搜索
查看: 976|回复: 10

[经验分享] 下半学期心理健康教育工作总结

[复制链接]

849

主题

1537

帖子

7

积分

新手上路

Rank: 1

积分
7
QQ
发表于 2014-11-5 14:15:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 NANA 于 2014-11-5 14:30 编辑

下半学期心理健康教育工作总结
丁雪

     本学期我继续担任学校心理辅导教师,在教育实践中,我深刻体会到良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的基础,因此,有必要对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质,增强学生承受挫折、适应环境的能力。我在教育、教学工作中,是这样做的:

       一、加强自身修养,树立“身教”楷模
       心理健康教育的目标是提高学生的心理素质、促进学生人格的健全发展。这一目标的实现,离不开教师。教师与学生朝夕相处,在向学生传授科学文化知识和组织各项活动的过程中,在与学生的日常交往中,无时无刻不在以其自身的人格力量影响学生,教师的作用是无处不在、不可取代的。教师的心理素质直接影响着学生心理素质的发展,影响着教育教学工作的成效。因此,我首先阅读了什么是心理健康、如何维护自身的心理健康,如何保护学生的心理资源、如何对学生进行一般性的心理辅导等方面的书籍。学习心理健康教育理论,和学年组教师共同研讨心理健康教育的具体操作方法。并身体力行,时时、事事、处处为学生做榜样,要求学生做到的自己首先做到。

      二、坚持全面渗透,多渠道全方位开展心理健康教育工作
       1、学科教学为主渠道进行学习方法辅导,并在教学过程中渗透心理健康教育。学校心理健康教育的一项重要内容是对学生进行学习心理辅导。会学习的人轻松愉快富有成效。进行学习心理辅导,能帮助学生学会学习,这既是当前提高学生学习效率和效益的需要,也是使学生将来能有效地进行终身学习、适应飞速发展的社会的需要。学习心理辅导通过包括学习智能辅导,学习方法辅导,学习态度、动机、兴趣和习惯的辅导,预防学生学习疲劳,减缓学生考试心理压力等。学习方法不当是学生较突出的心理问题,应加以辅导。虽然智力水平高的学生常能通过摸索,掌握一些有效的学习方法,但多数情况下要走一些弯路,而许多学生很难在学习中“自然而然”地掌握科学的学习方法,所以有必要对学生进行科学的、系统的学习方法辅导,帮助学生积极主动地建立自己的学习方法体系。

        2、课堂教学方面,充分发挥课堂教学主渠道作用。通过学科教学中的创造性教育,发展学生的求同思维和求异思维,注重激发学生的探索欲望,培养学生的创新精神,提高学生的创造性思维能力;通过心理健康教育,培养学生的心理品质;通过文学欣赏、艺术欣赏课,培养学生的审美观。

        3、心理咨询方面,精心培育学生解决学生存在的心理问题及时的给与指导。在咨询过程中以发展学生个性、尊重学生为基础,建立民主、平等、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系,营造创造教育氛围,创设创造性人格形成的有益的外部环境,促进学生创造性心理品质的形成和发展;组织创造性实践活动,本学期一共接受心理咨询来访的学生共20多人,值班50多次,通过出版专题板报和心理辅导等形式为学生提供参加咨询和辅导 ,再考前进行心理专题讲座和咨询并有针对性地进行,发挥学生的积极性和主动性,培养学生的创造性人格品质;组建创造性学习小组,鼓励学生利用课余时间独立地开展创造性活动或以小组为单位进行集体互助,促进学生创造性人格的健康发展;正确评价学生的创造性,通过科学地评价学生的创造力和创造性人格,帮助学生认识自己的创造力,引导学生在活动中发展自己的创造性人格,提高创造力。这些实践使我深刻体会到,心理健康教育有助于在班主任与学生之间建立起平等、和谐的师生关系,为班级工作的开展、良好班集体的形成,和教学工作的顺利开展创设了和谐、融洽的心理氛围。

        4、努力营造有利于学生创造性人格形成的文化氛围,通过组织参加科技节、艺术节、黑板报、团队活动、文体活动、校园建设等,营造发展个性、师生平等的创造教育氛围,教育学生敢想、敢说、敢做,敢于向权威挑战,激发学生的创造意识,培养学生的创造心理。

         5、在个性教育方面,通过开展学科兴趣小组活动、心理咨询活动等个性教育方式,对学生进行个别辅导。

         6、 在学校与社会结合方面,通过与家长及时的沟通,随时了解学生思想动态,取得家长的有效配合。

        总之,在这学期的教学工作中我深深的体会到只要教师要真正融入学生当中,成为他们的知己,在师生和谐的互动中,正确引导、矫治学生的不良倾向,最终会解决学生的心理健康问题,把心理健康教育真正落到实处。
回复

使用道具 举报

1

主题

399

帖子

415

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
415
QQ
发表于 2015-6-26 09:44:41 | 显示全部楼层
感谢分享
回复

使用道具 举报

1

主题

82

帖子

175

积分

注册会员

Rank: 2

积分
175
发表于 2015-8-26 09:49:16 | 显示全部楼层
好丰富。我感觉我自己的工作总结好可怜,直接没什么写的!谢谢分享!
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

1323

帖子

1423

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
1423
发表于 2015-8-26 10:09:47 | 显示全部楼层
    只要教师要真正融入学生当中,成为他们的知己,在师生和谐的互动中,正确引导、矫治学生的不良倾向,最终会解决学生的心理健康问题,把心理健康教育真正落到实处。    这一点值得学习,老师
回复 支持 反对

使用道具 举报

62

主题

1260

帖子

1973

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
1973
QQ
发表于 2015-8-28 10:26:58 | 显示全部楼层
参考借鉴了。谢谢!
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

452

帖子

522

积分

高级会员

Rank: 4

积分
522
QQ
发表于 2016-1-22 10:36:03 | 显示全部楼层
值得学习
回复

使用道具 举报

0

主题

152

帖子

265

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
265
QQ
发表于 2016-2-27 12:04:10 | 显示全部楼层
谢谢分享,学习了
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

261

帖子

276

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
276
QQ
发表于 2016-3-8 09:25:52 | 显示全部楼层
谢谢分享!
回复

使用道具 举报

8

主题

231

帖子

910

积分

高级会员

Rank: 4

积分
910
QQ
发表于 2020-10-10 09:00:40 | 显示全部楼层
感谢分享,学习很多
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

126

帖子

301

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
301
QQ
发表于 2021-1-14 10:36:55 | 显示全部楼层
谢谢分享,对着审视自己**了多少工作
回复 支持 反对

使用道具 举报

1

主题

187

帖子

648

积分

高级会员

Rank: 4

积分
648
QQ
发表于 2022-12-20 17:05:34 | 显示全部楼层
感谢您**私的分享
回复 支持 反对

使用道具 举报

本版积分规则

免责声明:论坛发布的所有资料仅供参考交流使用,如果有侵犯您的权利,请及时与我们联系,我们会立即署名、改正或删除,本论坛不负任何责任。

QQ| Archiver|手机版|小黑屋| 心理老师大本营  

Copyright © 2001-2013 Comsenz Inc.   All Rights Reserved.

Powered by Discuz! X3.1( 沪ICP备13015608号-3  沪公网安备31010702001259号 )

快速回复 返回顶部 返回列表