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[情绪压力] 七、八年级适用:情绪的觉察与表达教案

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发表于 2015-7-16 13:42:11 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式 来自 上海
1.小活动:呼吸
课前播放歌曲:雨泉《深呼吸》
教师:刚才这首歌叫什么?
学生
教师:什么是呼吸呢?
学生
教师:呼吸是我们每个人每天都重复无数次的动作,肺吸入氧气呼出二氧化碳,这是一个对我们正常人来说再简单不过的动作。
我们现在来做个小活动:
比一比:1分钟时间,谁呼吸的次数最多?
注意:一次呼吸包括吸气和呼气两部分,单单吸气和呼气不算呼吸哦!
简单采访几位呼吸次数比较多学生:
“你1分钟呼吸了多少次?”
“说说你现在的感受?”
“以这样的频率你能坚持多久?”
教师:若这样呼吸1小时相信即使能坚持,也会累爬下的。因为正常人的呼吸每分钟16到20次,若小于10次可能造成缺氧、晕倒,长期呼吸过快可能是各种疾病征兆,人体也会有明显的不适感。


情绪的觉察与表达.doc (61.5 KB, 下载次数: 182)
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发表于 2021-11-23 10:19:31 | 只看该作者 来自 福建三明
有对应的课件吗
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发表于 2021-9-23 23:16:57 | 只看该作者 来自 湖北武汉
设计很新颖,四个层次的表达训练兼具趣味性和实用性。
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发表于 2018-12-21 10:13:09 | 只看该作者 来自 广东东莞
能看出老师非常用心设计,学习了!
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发表于 2018-11-14 13:59:27 | 只看该作者 来自 浙江绍兴
谢谢,正好可以学到
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发表于 2018-3-13 19:38:55 | 只看该作者 来自 湖南衡阳
情绪的觉察那一块还是不知道怎么觉察
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发表于 2018-3-13 19:35:41 | 只看该作者 来自 湖南衡阳
前面的导入我觉得很好,中间的说情绪的词就感觉有点.....
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发表于 2017-12-4 08:43:24 | 只看该作者 来自 福建福州
很不错的教案设计,**
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发表于 2017-12-1 20:01:02 | 只看该作者 来自 天津河北区
谢谢分享哦~~
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发表于 2017-12-1 16:21:38 | 只看该作者 来自 广东梅州
超级新颖的**设计
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发表于 2017-11-30 11:26:13 | 只看该作者 来自 广东
情绪主题是心理课重头戏
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