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如何评价自己的课堂有效?

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楼主
发表于 2015-9-22 15:16:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 广东惠州
心理课,是很主观的课,没有测试。上课的效果也不会立竿见影,我们怎么知道我们上课上得好呢?学生的评价?老师的评价?还是自己的评价?评价的标准在哪里?
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沙发
发表于 2015-9-22 15:39:20 | 只看该作者 来自 广西
很难,可以在下课时间随机抽取一些同学,问他们的感受,或者对课堂的意见和建议什么的。
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板凳
发表于 2015-9-22 21:30:25 | 只看该作者 来自 福建泉州
我感觉课堂上学生的投入与参与情况,就是在评价我们的课堂了
成长是我追逐的梦想!
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地板
发表于 2015-9-23 09:16:59 | 只看该作者 来自 广东深圳
学生的参与性、以心灵影响心灵!
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发表于 2015-9-23 09:17:27 | 只看该作者 来自 广东深圳
也可以课后做一些反馈。
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发表于 2015-9-25 16:27:05 | 只看该作者 来自 重庆江北区
课上表现和课下反馈都结合起来评价!
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发表于 2015-10-29 10:59:55 | 只看该作者 来自 湖南长沙
我觉得很多方面都可以体现吧。学生上课的参与度就表明了你的课吸不吸引他们。如果不吸引他们,就算准备得再充分,他们也无受益。
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