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[情绪压力] 七、八年级适用:情绪的觉察与表达教案

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发表于 2015-7-16 13:42:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
1.小活动:呼吸
课前播放歌曲:雨泉《深呼吸》
教师:刚才这首歌叫什么?
学生
教师:什么是呼吸呢?
学生
教师:呼吸是我们每个人每天都重复无数次的动作,肺吸入氧气呼出二氧化碳,这是一个对我们正常人来说再简单不过的动作。
我们现在来做个小活动:
比一比:1分钟时间,谁呼吸的次数最多?
注意:一次呼吸包括吸气和呼气两部分,单单吸气和呼气不算呼吸哦!
简单采访几位呼吸次数比较多学生:
“你1分钟呼吸了多少次?”
“说说你现在的感受?”
“以这样的频率你能坚持多久?”
教师:若这样呼吸1小时相信即使能坚持,也会累爬下的。因为正常人的呼吸每分钟16到20次,若小于10次可能造成缺氧、晕倒,长期呼吸过快可能是各种疾病征兆,人体也会有明显的不适感。


情绪的觉察与表达.doc (61.5 KB, 下载次数: 182)
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发表于 2015-7-16 14:02:48 | 只看该作者 来自 重庆
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发表于 2015-9-2 08:48:03 | 只看该作者 来自 广东深圳
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发表于 2015-9-2 08:48:26 | 只看该作者 来自 广东深圳
这个活动很有创意哦
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发表于 2015-12-2 15:36:45 | 只看该作者 来自 海南海口
赚取心币,学习一下
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发表于 2015-12-2 15:37:27 | 只看该作者 来自 海南海口
谢谢资源共享
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发表于 2015-12-3 15:57:35 | 只看该作者 来自 江苏南京
教案做得很用心,活动有趣丰富,适合初一初二的学生
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发表于 2016-1-9 16:00:27 | 只看该作者 来自 重庆
还不错,支持了
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发表于 2016-1-14 15:00:48 | 只看该作者 来自 湖南长沙
这个名字好专业
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发表于 2016-1-14 15:03:28 | 只看该作者 来自 湖南长沙
角度新颖~跳出常规~真的很棒,忍不住要给你点赞~
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发表于 2016-2-23 12:54:07 | 只看该作者 来自 北京
谢谢分享哈
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发表于 2016-2-23 12:55:09 | 只看该作者 来自 北京
主题比较清晰明了
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