认识自我，悦纳自我

牧心 · 发表于 2016-11-14 11:44:11

本帖最后由牧心于 2016-11-14 11:55 编辑

从其它老师那里也得到了很多灵感，这节课我是分为两部分来讲的，这是认识自我部分备用了四个小测验，匿名纸条、房树人、气质测验、自我悦纳探索程度测验实际效果来看因为每个班学生的风格不同，可以适当的调整，有的班级喜欢游戏，有的喜欢做测验，有的喜欢画画，灵活安排。下一节课是悦纳自我部分，最后一张p p t是傅园慧的漫画，学生给了我灵感很提示，请他们上台来表演模仿傅园慧赛后采访动作表情，动作惟妙惟肖，全班捧腹大笑。然后引出她就是一个非常悦纳自我的人——即第二节课内容，同时还可以举悦纳自我的正案例：迈克杰克逊——冯小刚，同是脸上有白癜风同是演艺圈人士公众人物，但是后者非常悦纳自我勇于面对，因此各方面发展的很好，是一位出色的名导。

牧心 · 发表于 2016-11-22 19:47:34

渺渺微尘发表于 2016-11-15 10:57
内容很多呢

谢谢一起交流

牧心 · 发表于 2016-11-22 19:48:10

渺渺微尘发表于 2016-11-15 10:58
果然，看了您对课的介绍，是可以分成两节课讲的

嘻嘻主要是结合平日学生的咨询觉得很有必要分两节课来讲的深入一些

牧心 · 发表于 2016-11-22 19:48:27

岳秋菊发表于 2016-11-16 23:25
谢谢分享！！！

没事，大家多多交流成长

牧心 · 发表于 2016-11-22 19:48:45

doris668 发表于 2016-11-17 09:28
感谢分享

没事，大家一起多多交流分享进步

牧心 · 发表于 2016-11-22 19:49:36

xinyilaoshi 发表于 2016-11-17 16:05
谢谢老师的分享！

木事木事大家一起交流进步

牧心 · 发表于 2016-11-22 19:49:50

小小女子Lily 发表于 2016-11-18 14:12
引用生活的例子，非常好

嘻嘻谢谢鼓励大家共同进步

牧心 · 发表于 2016-11-22 19:50:11

雪蓉发表于 2016-11-19 20:04
谢谢分享~

木事木事一起进步

牧心 · 发表于 2017-3-28 10:33:42

roughtouch 发表于 2017-3-20 15:38
感谢分享，前面讲的理论如埃里克森的发展八阶段如何讲解才不会让学生觉得枯燥？ ...

我是像这样子引导的：同学们，认识自我非常重要，那先给大家介绍一位发展心理学家，埃里克森、他将我们人大致分为8个发展阶段、
什么事发展心理学呢？就是我们人体各个阶段的不同心理路程，那老师想问你们现在都多少岁了呢？
15、16、17、、、、好，那这个阶段处于什么呢？一起看p p t。－青春期
那我们在这个阶段的主要任务是什么呢？认识自我、完善自我、自我同一性，这个非常重要、关系到我们成年后的发展、、
就这样子一步步带入、、

[自我探索] 认识自我，悦纳自我