5、6、7年级课件+教案：我的调节锦囊

大本营营主

教学目标：

1、结合生活与学习情境，列举生活中出现过的消极心态。

2、根据不同情况，分别制作自我监督锦囊、自我激励锦囊和自我控制锦囊。

3、体验锦囊中提供的部分调节方式。

教学准备：制作《三只葡萄架下的狐狸》寓言多媒体。

教学过程：

一、暖心时刻（5）

1、导语：同学们，上节课我们知道了阳光心态的奥秘，就是要有一种持续积极的心理状态。可是，说实话，一个人要能永远积极而从不消极却真是不容易的事情。因为，生活毕竟不是一帆风顺的。就拿吃东西而言，事情都不会是那么顺利。

2、多媒体呈现寓言《三只葡萄架下的狐狸》。

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