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[其它] 重视未被理想院校录取考生心理

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发表于 2015-8-12 10:30:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
     每年高考志愿填报过程中,都会有一些分数比较高的考生,本以为一定会被理想中的院校录取,结果发现该校报考人数超过往年,录取分也随之提高,自己不幸落榜。在这个过程中,考生往往会出现非常大的心理落差。

  面对未能被理想院校录取的心理落差,有的考生能够通过自我调节很快走出阴影,有的则会产生自卑、厌世等消极心理,有的则因此一蹶不振。此时,家长的作用尤为重要,应当与孩子多沟通,培养孩子抗挫折的能力。“无论结果如何,家长都要给孩子足够的关心和鼓励,与孩子一同面对现实,正确引导孩子。”青岛市精神卫生中心心理专家认为,尽管家长都希望自己的孩子能够考入一所优秀的高校,当发现这一目标无法实现的时候,家长不应苛责孩子,毕竟结果已经无法改变,而应该与孩子一同分析如何面对下一次志愿填报,或者寻找其他的途径。

  即使未能被理想院校录取,也不意味着今年的高考已经失败。考生应当及时调整心态,积极应对接下来的志愿填报。考生应当多与老师交流,结合家长意见、个人喜好等,选择一个感兴趣、就业前景好的专业。

  有的考生在被录取之后,心态一下放松下来,在漫长的暑假里肆意狂欢,将学业彻底抛到脑后。“面对这种情况,家长应当与孩子进行交流,让他明白高考并非是人生的全部,仅仅是一个阶段的总结。”青岛市精神卫生中心心理专家表示,很多家长往往忙于工作,认为孩子被录取后可以彻底放松一下,有的家长甚至会给予很多物质上的奖励,殊不知这不仅助长孩子的贪欲,还会给孩子一种不好的心理暗示,当他进入大学生活之后,发现很难静下心学习,导致大学期间碌碌无为。

  有的考生在被录取之后,经过短暂的兴奋就陷入到焦虑的情绪当中,尤其是考入外地高校的学生。考虑到需要独自面对陌生的城市、学校、老师和同学,考生往往会有些心理上的恐惧。“这种焦虑是比较正常的心理反应,如果处理得当,考生会很快摆脱这种状态。”心理专家认为,家长发现孩子有这种情绪之后,要进行适当的引导,有针对性地培养孩子独立能力。

  对于已经被录取的考生来说,距离开学还有不到一个多月的时间。利用这段时间,考生可以报一些兴趣班,掌握一项特长,或者找一份暑假工的工作,增加自己的阅历。

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