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[经验分享] 中小学校心理健康教育工作规范

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发表于 2015-6-18 12:14:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
中小学校心理健康教育工作规范

(一)工作目标
       培养中小学生的良好个性、健全人格和心理品质,提高全体学生的心理素质,充分开发学生的潜能,增强学生心理弹性韧力,增强学生抗挫折能力,促进学生全面发展。

(二)主要任务
       以全体学生为主体,以发展性教育为主导,以心理辅导和咨询为辅助,维护学生的心理健康,促进学生身心健康发展;预防和减少学生由于心理失衡而引发过激行为和伤害事故。

(三)工作原则
1.面向全体、全员参与、全面渗透、全程进行。
2.建立学生心理危机“三预”工作机制。
预防——以发展性教育内容模式,培养学生良好心理素质,预防和减少学生心理问题和不良行为的发生。
预警——以心理测量、心理健康情况分析和心理危机评估方式,实施学生心理危机行为预警防护。
干预——以心理咨询辅导、心理危机干预手段,应对、排除和干预学生的心理危机和极端行为,并在必要时实施医疗转介。

中小学校心理健康教育工作规范(试行)【参考】.doc (22 KB, 下载次数: 15)
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