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[情绪管理] 初三学生缓解压力心理游戏方案

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发表于 2015-6-17 12:00:18 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 上海
      六、具体活动
       活动一:十五的月亮十六圆(热身)
       活动目的:此活动主要是调动大家参与活动的积极性,让同学们尽快融入到活动中去。
活动程序:同学们围成一圈,从“一”开始数,第三位同学说“四”,第四位同学说“三”,(颠三倒四)。第七位同学手指向上,第八位同学手指向下,(七上八下)。第十五位同学说月亮,第十六位在胸前用手比个圆。依次轮流,如果有人说错,表演个节目,接下来同学在随便说一个数,再接着数数,继续下去
       活动二:突出重围
       活动目的:此活动主要考验同学们的应变能力,也能考验同学们在情况十分危急的情境下,突破困难,突出重围的能力。
   活动程序假设一个学生被敌人包围,情况十分危急,包围圈是由许多人手拉手围圈而成。要求学生尽快想办法冲出去。可采取钻、跳、推、拉等任何方法(但不能不伤害人),力求突围挣脱,冲出包围圈。其他同学则站立,手拉手围成一个包围圈; 外围的同学必须要尽全身力气、心计,决不让被围者逃出。若圈内的同学从某两个同学手拉手的缝隙中逃出,则这两个相邻的同学要双双进入圈内作为被包围者
   
          初三学生缓解压力心理游戏方案.doc (24.5 KB, 下载次数: 225)
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发表于 2015-10-11 18:22:35 | 显示全部楼层 来自 广东阳江
这个也给班主任做可以吗?
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发表于 2015-10-12 09:00:19 | 显示全部楼层 来自 安徽合肥
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发表于 2015-10-26 12:49:07 | 显示全部楼层 来自 新疆石河子
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发表于 2016-2-20 09:45:18 | 显示全部楼层 来自 安徽芜湖
感谢分享!想问一下五十分钟可以充分的完成这次的训练吗?
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发表于 2016-3-14 14:25:07 | 显示全部楼层 来自 四川
不错,有借鉴价值。
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发表于 2016-3-14 14:29:22 | 显示全部楼层 来自 四川
感谢分享,我学习到了许多东西。
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发表于 2016-5-3 15:50:33 | 显示全部楼层 来自 山东烟台
谢谢老师的分享
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发表于 2016-5-3 15:50:52 | 显示全部楼层 来自 福建福州
很好的活动,感谢分享~
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