学校一男生信息: 二年级,性格腼腆,乐于助人,在某市直小学就读。成绩中上。 家庭:父母关系良好,有两个**,大儿子上职专,地市级学校每天往返。 主要症状:清明节后,**抗拒入学,要求母亲陪同。一**始,母亲不解,强迫**进课堂,**不愿意强烈反抗,**果,母亲把**带回家批评甚至打骂**,不愿入学现象依旧。后来,母亲答应**陪同上学。连续三周,母亲每天坐在教室窗户下,陪伴**,苦不堪言。不知如何解决这个问题? **述说担心进教室会被语文老师批评,打骂。语文老师的教育方式会过于严苛,粗暴多。**不能上本班语文老师的语文课,语文课上情绪激动。 从这周起,隔壁班的语文老师建议到本班上班,**可以正常上课,但是妈妈依旧得陪同。 求助方向: **的问题,是否可以判断为学校恐惧症?或者针对语文老师的恐惧症? **的问题,**师如何展**工作? 我的想法是:催促**主动放弃依赖妈妈 教家长一招:家庭经济状况有问题,所以**的饮食这几天全素,出去参**作才有肉吃。 让**感受到妈妈的为难与家庭的不易。 也许**会有动力去形成自己的力量。 进而,**师与**探讨如何更好让自己不再害怕,1.自我暗示。语文老师批评的方式是一致的,没有特别针对自己。明了老师批评是为了自己的成长,有犯错时老师才会批;2.主动适应学习环境;3.系统脱敏疗法。肌肉渐进性放松训练+焦虑等级+持续练习;4.理解母亲的不易。逐一列举自己依赖妈妈,给家庭带来的影响。
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