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高中生心理剧——《包袱》

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楼主
发表于 2015-11-2 12:10:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
剧情概要              
       本剧描述了高一学生小月,到高中后的第一次期中考试发现自己的理化成绩很不理想,非常不接受自己的成绩,同学的话又给了她刺激。回到家中,父亲也因为成绩对她进行了一番指责,导致小月内心产生了很大的压力。在班会上,老师和同学的帮助使小月的父母认识到了自己对小月评价的误区,也让小月提高了自信,使小月彻底卸掉了心中的包袱。            
       本剧所反应的心理冲突是,很多学生在由初中升入高中之后,由于没有看到环境的变化而很好地调整自己,导致不能很好地达到心理适应。同时丧失原有的优越地位而产生了理想自我与现实自我之间的矛盾,影响了他们自我同一性的发展。            
       本剧中所采用的应对方式是使学生通过站在客观角度思考,主动与他人进行沟通,不能一味地局限在自己的有限经验之内,从而达到客我对主我的全面客观和发展性的认识,达到理想自我与现实自我的统一。            
       本剧目的是使表演者意识到由初中升入高中,环境发生了很大变化,比较的对象发生了变化,对自己的外在的要求也要适当调整,尽快适应和投入到新的学习环境中。同时使观众意识到自己内心的包袱有时是自己加上去的,而不是客观的,只要积极地和他人进行沟通,换个角度看问题,这个包袱可能就不存在了。

    高中生心理剧——《包袱》.doc (29 KB, 下载次数: 57)
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沙发
发表于 2015-11-18 08:59:41 | 只看该作者 来自 广西柳州
谢谢分享!借鉴!
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 楼主| 发表于 2015-11-18 12:21:44 | 只看该作者 来自 上海
{:soso_e183:}多谢支持
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地板
发表于 2015-11-18 15:39:07 | 只看该作者 来自 重庆长寿区
非常棒的剧本
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发表于 2016-9-29 20:07:05 | 只看该作者 来自 四川成都

很好的剧本!谢谢分享
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发表于 2016-10-14 20:29:33 | 只看该作者 来自 广西
谢谢分享,正在准备心理剧比赛
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发表于 2016-10-25 10:20:24 | 只看该作者 来自 广西贵港
谢谢分享,很棒
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发表于 2018-10-12 08:50:22 | 只看该作者 来自 福建泉州
谢谢分享,值得学习
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