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七、八年级的心理课教学内容该如何选择?如何制定教学...

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发表于 2019-2-28 13:00:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
各位老师好,我是初入教师行业的菜鸟,还请各位走过路过的多多指教,在此特别感谢各位前辈的赐教!
问题1 七、八年级的心理课教学内容该如何选择呢?心理课的内容也蛮多的,一学期10节课,所有的主题各上一个吧,都不深入;一学期只上几个主题吧,又不全面。问题2 怎么寻找特别有意思,学生感兴趣又对学生有作用的课件或教案呢?看了很多团体**课书、情商**培养**书、中学生心理健康手册等,但是感觉书上很多的**,学生似乎不感兴趣,因为七、八年级学生不喜欢写,也不喜欢动脑,也不喜欢当众说,却喜欢窃窃私语,还喜欢不按你的思路走调皮调侃,还喜欢课堂起哄混乱,我对此很困惑,不知道该如何选取内容,对他们有用同时他们又感兴趣。

还望各位前辈多多赐教,不胜感谢!
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发表于 2021-3-22 09:00:53 | 显示全部楼层
后来是怎么上的呢?现在什么情况
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发表于 2021-6-5 18:41:59 | 显示全部楼层
题主,现在怎么样了?这个问题解决了吗?或许可以试试班级学生制定课堂规则以及奖励和惩罚制度
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