心理老师大本营

标题: 班级心理委员工作手册（附带六张表格） [打印本页]

作者: 范小成 时间: 2015-6-23 11:11
标题: 班级心理委员工作手册（附带六张表格）
本帖最后由范小成于 2015-6-23 11:15 编辑

   一、班级设立心里委员的意义：

   在班级中设立心理委员，开展同伴互助式的心理互助活动是很有意义的：首先，同学之间共同学习和生活，相互交流和沟通频繁，而且学生也喜欢向同龄人打开心扉，交流感情，倾诉烦恼。如果能具有一定心理健康知识，在相互交流沟通的过程中，同学之间就能得到更好的心理帮助；

   其次，助人与自助是内在联系，相互影响的，班级心理委员开展心理互助活动有助于提高广大学生心理卫生的意识和能力，助人的同时也能提高自身的心理调节能力，提高人际沟通，情感交流的能力，学会关心别人，接纳别人，学会共处，学会做人，当自己碰到心理问题时，也可以自己帮助自己，从而达到助人者自助的效果。因此，班级心理委员的心理互助活动，是学校心理健康教育的重要途径和形式；

   第三，班级心理委员的互助活动有助于提高学生心理互助、自助的意识和能力，这种意识和能力正是当代中小学生应该培养和具备的基本素质，它将会在他们未来的事业和生活中起到十分积极的作用。

   二、班级心理委员的配备与选拔标准

附表：
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作者: 咏梅心理 时间: 2015-6-23 16:16
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作者: 范小成 时间: 2015-6-25 10:59
不客气的~

作者: sxj208 时间: 2015-10-9 15:17
学习了，正需要

作者: keer_31 时间: 2015-10-9 15:27
我也做过。现在想看看别人的。

作者: 邑乡人 时间: 2017-2-15 10:31

作者: 桑123 时间: 2018-2-28 15:52
非常感谢！

作者: Lisa8619 时间: 2018-3-20 10:06
谢谢分享

作者: 叶国标 时间: 2018-3-22 09:54
多谢分享！正打算**展这方面的尝试！

作者: foxixiaojiejie 时间: 2018-5-7 10:50
感谢分享，有指导性建议

作者: 向阳花de碎梦 时间: 2018-7-3 22:40
感谢分享，太好了!

作者: 小六子ooo 时间: 2018-9-2 15:31
感谢分享

作者: warm0322 时间: 2018-9-11 10:23
谢谢分享

作者: 花花花 时间: 2018-10-21 17:52
感谢分享！

作者: 19921201 时间: 2019-6-21 14:37
谢谢分享

作者: lhylhy 时间: 2019-9-9 11:26
谢谢分享

作者: 凯凯曾 时间: 2020-5-28 16:36
谢谢分享

作者: 南城故事 时间: 2020-6-5 18:37
**学习，感谢分享

作者: 花花花 时间: 2020-6-7 15:55
谢谢分享！

作者: Lalaland 时间: 2020-9-7 16:24
谢谢分享~~

作者: 19921203 时间: 2020-9-9 09:26
谢谢分享

作者: 桃子麻麻nn 时间: 2020-9-9 21:19
好详细啊

作者: Greeny0505 时间: 2021-2-26 16:12
谢谢分享

作者: xy9778 时间: 2022-3-15 09:05
谢谢分享

作者: huangwenli 时间: 2022-6-10 15:26
感谢分享

作者: 小茉莉 时间: 2022-6-17 15:33
感谢分享

作者: dqwo 时间: 2022-6-21 09:14
谢谢分享！

作者: 蓝山 时间: 2022-9-23 19:24
感谢分享

作者: Lalaland 时间: 2022-11-14 15:27
谢谢分享

作者: skwxm 时间: 2023-3-20 16:46
感谢分享

作者: 叶国静 时间: 2023-5-9 15:37
谢谢分享

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