心理老师大本营

标题: 自我中心无人缘 [打印本页]

作者: 大本营营主 时间: 2014-9-5 12:11
标题: 自我中心无人缘
   本课件从趣味小测验引入解析A/B/AB三种类型的人，通过情境小体验、心理档案等让孩子们理解以自我为中心的人际交往是怎样的以及如何改善，风格清新活泼、适合中小学生，仅供老师们学习交流使用~

      [attach]2707[/attach]

      [attach]2708[/attach]

作者: 曼陀罗 时间: 2014-9-6 11:48
这个可以的！！

作者: tianyacao 时间: 2014-9-6 16:12
很好的课件

作者: 花未眠 时间: 2014-9-7 18:32
内容不错，谢谢分享

作者: 喜欢荣格 时间: 2014-9-13 13:50
可以的，{:soso_e163:}

作者: birdonly 时间: 2014-11-27 10:50
非常好哦哦哦哦

作者: 董咚咚1031 时间: 2014-12-4 13:33
非常好，学习；额

作者: 大本营营主 时间: 2014-12-4 13:42

董咚咚1031 发表于 2014-12-4 13:33
非常好，学习；额

谢谢老师喜欢

作者: sunny3672 时间: 2014-12-5 11:01
非常感谢分享，参考一下

作者: 297511560 时间: 2014-12-24 14:37
学生的大多数纠结都是人际问题。

作者: slumber1900 时间: 2014-12-25 13:44
有钱的感觉真好啊，嘿嘿

作者: slumber1900 时间: 2014-12-25 13:45
这个讲不好，小朋友们下课都不愿意说话了啊

作者: slumber1900 时间: 2014-12-25 13:45
等会就有课，保持好心情，高高兴兴去上课啊

作者: 大本营营主 时间: 2014-12-25 13:57

slumber1900 发表于 2014-12-25 13:45
这个讲不好，小朋友们下课都不愿意说话了啊

要灵活调节课程哦，想好活动之类的，要是有些气氛不好就要做做活动转换一下~~

作者: 大本营营主 时间: 2014-12-25 13:57

slumber1900 发表于 2014-12-25 13:45
等会就有课，保持好心情，高高兴兴去上课啊

老师心情好，上课学生也感受的到哦~~

作者: slumber1900 时间: 2014-12-29 09:20

大本营营主发表于 2014-12-25 13:57
老师心情好，上课学生也感受的到哦~~

这个的确是

作者: zengyl 时间: 2015-2-27 19:44
自我中心无人缘这个课件,主题突出,内容适中,有理有据,学生上完会有收获,课件很实用,我很喜欢.谢谢了.

作者: silenceyyw 时间: 2015-2-28 10:03

作者: 大本营营主 时间: 2015-2-28 10:09

zengyl 发表于 2015-2-27 19:44
自我中心无人缘这个课件,主题突出,内容适中,有理有据,学生上完会有收获,课件很实用,我很喜欢.谢谢了.

...

感谢老师喜欢！

作者: mengyu676 时间: 2015-2-28 13:37
人际交往方面的，很适合初中，谢谢分享

作者: fanyuling 时间: 2015-3-12 20:14
谢谢分享！

作者: 小青 时间: 2015-3-20 10:32

感谢分享，赞一个

作者: 一片云 时间: 2015-4-21 14:29
谢谢分享

作者: 独孤九剑0714 时间: 2015-4-28 10:29
正在思考中，谢谢

作者: 心中有爱1 时间: 2015-4-30 16:22
多谢分享！

作者: 陈丽雅 时间: 2015-5-6 20:37
{:soso_e106:}很赞

作者: 陈丽雅 时间: 2015-5-6 20:38
谢谢{:soso_e187:}

作者: lorna620126 时间: 2015-5-9 19:09
这个课件题目名字起得很好。有一个心理小测试也不错。两个故事也挺好，引发学生讨论也行。后来可能更多的是文字会不太有趣。我想换成前几天看到的人民日报照片拍的35个沟通技巧比较好。

作者: 大本营营主 时间: 2015-5-11 10:05

lorna620126 发表于 2015-5-9 19:09
这个课件题目名字起得很好。有一个心理小测试也不错。两个故事也挺好，引发学生讨论也行。后来可能更多的是 ...

{:soso_e179:}{:soso_e179:}

作者: yunhuduan 时间: 2015-5-11 10:08
感谢分享{:soso_e163:}

作者: mycrytal09 时间: 2015-5-13 17:06
感谢分享

作者: mycrytal09 时间: 2015-5-13 17:12
赞赞赞赞赞赞赞赞

作者: 9zjuzilaoshi 时间: 2015-5-14 09:29
相信将会是一节有趣的课。期待尝试。。。。。。

作者: linshipai447 时间: 2015-5-28 20:22
谢谢分享

作者: dolar21 时间: 2015-5-29 09:39
谢谢楼主分享

作者: fcy 时间: 2015-6-1 10:35
谢谢分享

作者: liupingshihlb 时间: 2015-6-16 17:29
ppt很漂亮。只是这样的角度会不会受到学生排斥滴哟~

作者: grace112233 时间: 2015-9-10 11:48
谢谢分享，这个角度也是可以讲讲的。

作者: viny1215 时间: 2015-9-10 13:16
谢谢分享

作者: jdyzpsy 时间: 2015-9-11 10:27
非常感谢

作者: 半颗草梅 时间: 2015-9-16 21:43
{:soso_e179:}

作者: 宋毛毛ing 时间: 2015-10-17 16:34

下载了

作者: xiaoda458597736 时间: 2015-10-21 18:23
谢谢分享！正要找这方面相关的课件

作者: 曹志伟 时间: 2015-10-21 18:32
这个下了

作者: 曹志伟 时间: 2015-10-21 18:33
好棒好棒

作者: 曹志伟 时间: 2015-10-21 18:33
感谢分享

作者: 宋毛毛ing 时间: 2015-10-21 19:33
题目很有新意

作者: 宋毛毛ing 时间: 2015-10-21 19:33
还是非常不错的

作者: shuangyulyy 时间: 2015-12-17 21:50
感谢分享！！！

作者: sweethjq 时间: 2016-1-18 16:23
学习了，谢谢

作者: 清商曲辞 时间: 2016-1-20 09:49
谢谢分享

作者: 18065215881 时间: 2016-2-20 13:33
谢谢分享

作者: haimei5252689 时间: 2016-2-22 16:17
感谢分享

作者: zj52114 时间: 2016-4-5 15:46
谢谢分享

作者: 宋毛毛ing 时间: 2016-9-18 19:25
谢谢老师的分享

作者: Joyce 时间: 2016-9-19 10:04
怎么看不到内容呢

作者: 假面0812 时间: 2016-9-29 17:35
很好的课件，谢谢分享，辛苦了。

作者: 包鑫 时间: 2016-10-11 15:31
谢谢分享

作者: haiman 时间: 2016-10-16 20:30
谢谢分享

作者: hznuhudan 时间: 2016-11-18 09:01
学习一下，谢谢分享

作者: 予之翼 时间: 2016-11-22 22:48
谢谢老师分享

作者: 小虫妖丽 时间: 2016-11-23 09:50
谢谢分享

作者: 18320623451 时间: 2016-11-23 21:50
这个名字起得很好，而且直接切中要害，说明道理。

作者: 18320623451 时间: 2016-11-23 22:10
看完这个教案很是喜欢，视角很特别，只是有个疑问，那么这个话题说自我中心的，会不会直接伤害到某些学生·？

作者: dcw624 时间: 2016-11-27 16:21
谢谢分享

作者: 329752702 时间: 2016-11-27 22:48
谢谢分享！

作者: chenjie513 时间: 2016-11-28 08:50

很好的课件

作者: chenjie513 时间: 2016-11-28 08:51
一看题目就很吸引人呢

作者: haiman 时间: 2016-11-28 15:04
谢谢分享

作者: wxf92 时间: 2016-11-28 16:00
谢谢分享

作者: cisay2008 时间: 2016-11-28 22:04
很精美的课件，不错

作者: 边缘 时间: 2016-11-29 13:51
不错的课件，非常感谢~~

作者: 小森林 时间: 2016-11-30 14:47
谢谢分享~

作者: simaoya1979 时间: 2016-12-2 15:36
谢谢分享

作者: simaoya1979 时间: 2016-12-2 15:47
不错，对我很有用。

作者: 扬子花开 时间: 2017-2-18 17:03
谢谢分享

作者: saffy 时间: 2017-4-17 15:58
谢谢分享

作者: lyx1120 时间: 2017-4-21 10:10
学习了，谢谢分享！

作者: lyx1120 时间: 2017-4-21 10:10
内容好棒，课件制作得也很用心

作者: chenjie513 时间: 2017-4-24 10:07

这个可以的！！

作者: chenjie513 时间: 2017-4-24 10:07
保持好心情，高高兴兴去上课啊

作者: yby 时间: 2017-4-25 14:35
谢谢分享

作者: yby 时间: 2017-4-25 14:56
很精美的课件

作者: 驻与行 时间: 2017-4-25 15:19
不错哦

作者: 燕妮001 时间: 2017-5-2 11:04
感谢老师的分享，

作者: titipsy 时间: 2017-5-2 11:15
谢谢分享

作者: titipsy 时间: 2017-5-2 11:16

作者: wangqiong1206 时间: 2017-5-2 16:52
这是一个不错的主题

作者: roughtouch 时间: 2017-5-3 09:12
感谢您的分享，我想问一下**头的那个测试出自哪儿呢？是否有良好信效度呢？如果没有，在心理课上让学生**这样的心理测试是否有意义呢？

作者: hanmeixm 时间: 2017-5-3 09:22
谢谢分享

作者: jinping927 时间: 2017-5-3 17:58
赚心币谢分享

作者: jinping927 时间: 2017-5-3 18:00
感谢分享

作者: mayday_萍 时间: 2017-10-20 10:33
感谢分享

作者: mayday_萍 时间: 2017-10-20 10:35
适合年龄较大，辩证思维能力发展较好的中学生

作者: malvisa 时间: 2017-10-20 14:06
谢谢分享

作者: wxj 时间: 2017-11-19 18:38
谢谢分享

作者: victory 时间: 2017-11-20 08:17
感谢分享

作者: miaozj 时间: 2017-11-20 09:46
谢谢分享~！

作者: netkeychina 时间: 2017-11-20 10:11
谢谢分享

作者: 744875257 时间: 2017-11-20 14:51
字有点多，概念方面可能对于小学生有点深，可能比较适合初中生

欢迎光临心理老师大本营 (https://www.xinlilaoshi.com/)