心理老师大本营

标题: 被低估的好书：《创造性:发现和发明的心理学》 [打印本页]

作者: sasha 时间: 2014-12-4 11:43
标题: 被低估的好书：《创造性:发现和发明的心理学》

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内容简介：
      作者从个人素质、专业工作和业内人士评价三个方面对创造性进行了阐述，提出了他造性的“涌流”机制，并对人生各阶段及重要领域的创造性工作作了大量的案例分析。本书新颖、实用，堪称20世纪创造性研究的一部杰作，是有志于创造性工作人士的必读之书。

作者简介：
      米哈伊.奇凯岑特米哈特，美国芝加哥大学心理学著名教授，前系主任，国际著名的创造学研究专家。其前期著作包括《涌流--最令人满意地体现》和《自我的发展》等。《创造性》出版后，在美国各界受到了高度的好评。

摘读一隅：
      在一本近40万字、以91位名人作例证、专门谈论创造性的专著中，竟然没有一点中国的影子。中国曾经和创造性离得很近，比如说四大发明，比如说春秋战国时期的百家争鸣，然而现实却让人担忧。市场的流行趋势是把奶油叫作克力姆，管蛋卷叫爱格罗，这肯定不是创新。看到中国的篮球联赛从赛制安排到啦啦队的设置全套挪用美国的NBA，甚至连主场观众的吼声都莫名其妙地变成defense,我们不得不承认，创造性确实已经离我们很远。

   创造性是一个民族兴盛的根基。
   创造性能决定一个国家的兴亡。

   既然如此，我们就必须寻找创造性在特定的民族、特定的时代出现和消失的原因。这本书就是一本专门讨论创造性的著作。作者是一个匈牙利裔的美国人，芝加哥大学心理学著名教授奇凯岑特米哈伊。他对创造性的研究耗时15年，其中最重要的工作是对世界各地91位被公认为最具创造性的人物进行采访，然后从对采访记录的整理归纳中总结出创造性的基本规律。

   根据研究，他认为，“创造力源于一个由三要素组成系统的相互作用：一种包含符号规则的文化，一个把新奇事物带进符号领域的人，以及一个能够识别并证明其革新性的专家圈子。要产生创造性的思想、产品或发现，这三者都不可或缺。”因此，他把这本书分成三大部分。第一部分研究创造的过程，从宏观角度分析创造性的基本要素。第二部分则转向个体的研究，从91位最具创造性的人物的早年、中年和晚年生活经历中寻找他们的个性特点。第三部分的研究对象是社会各个层面，研究不同学科中创造性的不同表现规律。

   通过如此详尽的研究，他得出了一些很有启发性的结论。对于“创造性在哪里?”的问题，他回答说，创造性并非在人的头脑中发生，而是在人的思想和社会文化环境的相互作用中发生。它不是一个个体现象，而是全方位的现象。因此，对于创造性的研究必须运用系统的观点。对于究竟什么才叫创造性，他的定义是：“创造性是某种改变现存专业、或使某个现存专业转变成一个新专业的行动、观点或产品。”他给具有创造性的人下的定义是：“某个以其思想或行动改变了某个专业或创建了某个新专业的人。”因此他认为像列奥纳多、爱迪生、毕加索或爱因斯坦这样的人是无可非议具有创造性的人，因为他们以某种重要的方式改变了我们的文化。

作者: 他不爱我 时间: 2014-12-6 13:44
中国人创造性是要学习的，山寨倒是很牛了

作者: xlyb 时间: 2015-2-10 11:15
创造发明

作者: xlyb 时间: 2015-2-10 11:15
谢谢分享

作者: simon 时间: 2015-3-9 13:19
米哈伊以研究积极心理学里面的“心流” 著称，主要就是从各界“大家”的创新体验中抽取出来的

作者: 洁子 时间: 2015-3-10 15:56
好东西，谢谢分享

作者: zhaikh7 时间: 2015-4-15 22:30
谢谢分享

作者: wuhua8805 时间: 2015-4-19 23:31
谢谢分享

作者: xlyb 时间: 2016-7-13 17:08
学习学习。

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