心理老师大本营

标题: 【高三规划课堂】如何选择大学和专业 [打印本页]

作者: 大本营营主 时间: 2014-10-27 11:25
标题: 【高三规划课堂】如何选择大学和专业
   本课件从他们的选择故事、知己知彼，巧填志愿、专业选择精打细算、高职高专：一技之长，走遍职场、2014年热门专业排行榜等方面详细指导，制作精美、内容丰富，仅供老师们学习使用，勿商业用途！PS：本课件是论坛原创，请勿随便发表！

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作者: 水墨青花 时间: 2014-11-1 12:03
非常不错~~

作者: yinlois 时间: 2014-11-6 16:51
感谢分享

作者: wuyanxia 时间: 2014-11-12 08:51

感谢分享呀！
我详细看了一下课件，总体上不错。
若是有具体选择的举例或者操作工具最好了!
因为我发现，其实很多东西在信息化的今天，网络上都有。
学生更多的是不是知不知道，而是如何去做！
这个问题也困扰我们老师！
若能细化就最好了！
我也一直在关注这一块的！
再次感谢分享呀~

作者: 大本营营主 时间: 2014-11-12 09:50

wuyanxia 发表于 2014-11-12 08:51
感谢分享呀！
我详细看了一下课件，总体上不错。
若是有具体选择的举例或者操作工具最好了!

老师说的操作工具是指类似于量表？目前是没特别找到专业分类量表，最多用职业生涯里的量表，兴趣那块或是性格那块

作者: wuyanxia 时间: 2014-11-12 11:01
其实现在这方面的工具很少或者没有开发，但是若是能在课件中举例某某同学现状是怎么样，他是如何想的，之后如何决定的
这个很重要！
学生就知道原来这些知识，我是这样运用的！
或者把班级的某个学生拿来举例！
仅仅是我的个人看法呀!
谢谢版主呀！
课件很好看呀！
我也打算参加“督导美化专家”的活动呀！

作者: 大本营营主 时间: 2014-11-12 11:18

wuyanxia 发表于 2014-11-12 11:01
其实现在这方面的工具很少或者没有开发，但是若是能在课件中举例某某同学现状是怎么样，他是如何想的，之后 ...

嗯，理解您的意思，不过像你们这样一线工作的心理老师做的课件才是最贴合学生实际的！热烈欢迎参加我们的活动哦~~

作者: 310105529 时间: 2014-11-13 19:44
恩现在用职业倾向测验性格和气质兴趣那块的比较多

作者: 310105529 时间: 2014-11-13 19:47
中国排前十的师范大学排名是从什么地方找到的？依据科学吗？

作者: 大本营营主 时间: 2014-11-13 19:59

310105529 发表于 2014-11-13 19:47
中国排前十的师范大学排名是从什么地方找到的？依据科学吗？

根据2014年中国校友会公布的中国大学排行榜统计的师范类大学排名，但里面并不含综合类大学，比如北京大学、浙江大学、武汉大学等，单独针对师范类大学进行了排名。
中国校友会已经连续12年发布中国大学排行榜，在相关领域具备一定的权威性。

作者: tianyacao 时间: 2014-12-10 15:55
每个老师上这个内容的风格都不一样，受教了

作者: 谢依纱 时间: 2015-1-2 16:49
谢谢分享

作者: 大本营营主 时间: 2015-1-3 12:00

谢依纱发表于 2015-1-2 16:49
谢谢分享

作者: lingzhicaiyu 时间: 2015-1-29 10:03
谢谢分享！{:soso_e100:}

作者: lingzhicaiyu 时间: 2015-1-29 10:04
生涯规划的内容最近一直想静下心来好好的琢磨一下。太忙，找时间吧。

作者: fangwenG 时间: 2015-1-29 11:12
好好收藏，认真学习

作者: fangwenG 时间: 2015-1-29 11:12
应该很实用

作者: fangwenG 时间: 2015-1-29 12:16
刚刚好好的学习了一下，不错，保存起来，以后可以用的

作者: yinlois 时间: 2015-1-29 15:04
先学习了，谢谢{:soso_e163:}

作者: silenceyyw 时间: 2015-2-28 14:22

作者: bloomingpetal 时间: 2015-3-1 12:53
谢谢分享！

作者: 竹园海 时间: 2015-3-11 23:08
谢谢分享~

作者: 云飘飘 时间: 2015-3-12 16:09
课件确实漂亮！

作者: 云飘飘 时间: 2015-3-12 16:09
这样讲学生是什么反应啊？

作者: 雷曼2013 时间: 2015-3-17 15:01
{:soso_e100:} 兴趣很重要

作者: seadarling 时间: 2015-3-31 17:55
我先收藏，谢谢楼主！

作者: 屠先丽 时间: 2015-4-7 10:59
讨论好激烈，我都想看看到底是怎样的！

作者: 康老师 时间: 2015-4-20 09:37
来学习了.

作者: 康老师 时间: 2015-4-20 09:37
谢谢分享

作者: kk_仔仔 时间: 2015-4-20 10:08
太棒了~~~谢谢分享~~~

作者: ztt 时间: 2015-4-20 10:09

wuyanxia 发表于 2014-11-12 08:51
感谢分享呀！
我详细看了一下课件，总体上不错。
若是有具体选择的举例或者操作工具最好了!

请问这位老师有没有上过为学生解剖大学和专业的课呢，我最近在想这块内容，但是总觉得不妥呢，望指点

作者: ztt 时间: 2015-4-20 10:09

wuyanxia 发表于 2014-11-12 11:01
其实现在这方面的工具很少或者没有开发，但是若是能在课件中举例某某同学现状是怎么样，他是如何想的，之后 ...

有没有上过，求指导

作者: wuyanxia 时间: 2015-4-20 12:05

ztt 发表于 2015-4-20 10:09
请问这位老师有没有上过为学生解剖大学和专业的课呢，我最近在想这块内容，但是总觉得不妥呢，望指点 ...

我是初中的，你可以试试呀！

作者: zhufenfen518 时间: 2015-4-21 08:22
谢谢分享{:soso_e163:}

作者: 9zjuzilaoshi 时间: 2015-5-26 06:55
谢谢分享{:soso_e163:}{:soso_e176:}

作者: linshipai447 时间: 2015-5-28 19:34
谢谢分享

作者: lilingfeng7109 时间: 2015-7-27 16:00
下下了，保存下来，留着以后用。

作者: 冀然yaoyao 时间: 2015-9-1 10:54
今年带高三，想先和学生谈谈大学，激发学习动机~~谢谢分享了

作者: xljsdby930 时间: 2015-9-4 14:25
谢谢分享

作者: xljsdby930 时间: 2015-9-4 14:26
好东西大家享

作者: hznuhudan 时间: 2015-9-4 20:55
谢谢分享！

作者: 咨询工作者 时间: 2015-9-6 11:02

wuyanxia 发表于 2014-11-12 08:51
感谢分享呀！
我详细看了一下课件，总体上不错。
若是有具体选择的举例或者操作工具最好了!

老师说的操作工具是指类似于量表？目前是没特别找到专业分类量表，最多用职业生涯里的量表，兴趣那块或是性格那块

作者: pai447 时间: 2015-10-12 21:23
谢谢正需要

作者: hznuhudan 时间: 2015-10-13 07:53
感谢分享

作者: 夜景88 时间: 2015-11-17 10:14
下载学习，评价很好

作者: 春暖花开 时间: 2015-11-30 16:45
谢谢分享

作者: 心晴港湾 时间: 2015-12-2 16:30
感谢分享

作者: 心晴港湾 时间: 2015-12-2 16:42
分币又不足了，再次感谢分享

作者: wxdxlx 时间: 2015-12-22 09:44
谢谢这位老师的分享

作者: wxdxlx 时间: 2015-12-22 09:45

wuyanxia 发表于 2014-11-12 08:51
感谢分享呀！
我详细看了一下课件，总体上不错。
若是有具体选择的举例或者操作工具最好了!

职业规划课程很用意义

作者: 边缘 时间: 2016-1-12 11:22
非常感谢老师的无私奉献~学习了，多谢分享！

作者: 醉清风258297293 时间: 2016-1-12 21:31
“我的大学我做主”！

作者: guolichen0220 时间: 2016-1-17 11:15
谢谢楼主分享

作者: 边缘 时间: 2016-1-28 18:06
很有指导意义，多谢分享！

作者: bloomingpetal 时间: 2016-2-20 15:01
学习~~~谢谢分享！

作者: qingfeng 时间: 2016-2-26 21:12
收藏了谢谢分享

作者: 清商曲辞 时间: 2016-3-16 11:04
谢谢分享

作者: 297511560 时间: 2016-3-19 10:05
感觉高三上有点晚了，高三很忙，没时间去思考这些，而且这个时候上，会不会影响学生的自我评价呢？

作者: seadarling 时间: 2016-3-28 13:15
PPT精美！

作者: seadarling 时间: 2016-3-28 13:15
谢谢楼主分享！

作者: 329752702 时间: 2016-4-11 15:57
谢谢分享！

作者: mwxf1 时间: 2016-4-18 16:34
谢谢分享

作者: yanzi 时间: 2016-6-16 16:05
正准备讲这方面的内容，谢谢分享

作者: 轻骑兵 时间: 2016-7-29 12:21
很不错，谢谢分享，学习了

作者: 轻骑兵 时间: 2016-7-29 12:22
努力挣心币中

作者: verylove1 时间: 2016-7-29 16:37
好有心啊

作者: xiaoyu_0105 时间: 2016-9-12 16:05
谢谢分享，很有帮助！！！

作者: wh23zxinli 时间: 2016-9-17 21:49

作者: wh23zxinli 时间: 2016-9-17 21:49
谢谢分享。

作者: wh23zxinli 时间: 2016-9-17 21:53
内容挺丰富地，但是感觉有些内容不是特别准确吧？

作者: 包鑫 时间: 2016-10-12 12:32
非常实用

作者: 包鑫 时间: 2016-10-12 12:33
果断收藏

作者: oioert 时间: 2016-11-16 16:11
非常不错哦

作者: chimuzi 时间: 2016-12-2 15:27
谢谢分享

作者: 你你的妮妮2008 时间: 2016-12-14 09:46
谢谢分享

作者: 丁小丁 时间: 2016-12-14 12:23
谢谢分享

作者: nbpeggy 时间: 2016-12-17 14:08
非常好的课件，感谢分享

作者: 帘外燕双飞 时间: 2017-1-4 14:42
谢谢分享

作者: 帘外燕双飞 时间: 2017-1-4 14:42
太有用啦

作者: 赵芳 时间: 2017-1-4 17:02
谢谢老师的分享。

作者: 赵芳 时间: 2017-1-4 17:35
棒棒哒！！！

作者: 赵芳 时间: 2017-1-4 17:36
下载，学习了。

作者: 黑豆豆 时间: 2017-1-5 09:04
谢谢分享学生很需要了解

作者: yunhuduan 时间: 2017-3-13 20:06
感谢分享

作者: HLH20120203 时间: 2017-8-30 21:18

感谢分享

作者: HLH20120203 时间: 2017-8-30 21:18

确实如果能细分，或者能够再具体，那么就可以减少很多学生的焦虑

作者: zhufenfen518 时间: 2017-9-11 10:57
赞赞赞，这个好需要，也可以给高一提前了解一下

作者: abbyeau 时间: 2017-9-14 09:50
非常感谢

作者: nld9988 时间: 2017-9-17 00:39
值得借鉴和学习

作者: mwxf1 时间: 2017-10-25 09:27
现在这种生涯规划课太少见了，支持

作者: sweethjq 时间: 2018-4-2 10:57
学习了，谢谢分享

作者: 小鹿在奔跑 时间: 2018-4-3 09:16
感谢分享

作者: 柯梦南 时间: 2018-4-30 18:52
参考一下，感谢分享好东西

作者: 丁小丁 时间: 2018-5-9 14:39
感谢分享正**认真学习

作者: 叶国静 时间: 2018-5-15 16:20
谢谢分享

作者: 粘死了 时间: 2018-5-21 15:28
非常不错~~谢谢分享

作者: 荷塘月色8 时间: 2018-6-24 15:32
**了，参考一下用，谢谢您的分享！

作者: 黑豆豆 时间: 2018-6-25 08:38
谢谢分享

作者: zhengpei1215 时间: 2018-6-25 11:06
学习了，下学期****展这方面的内容
督导美化专家是什么**呢？

作者: 水松 时间: 2018-9-4 16:03
谢谢分享

欢迎光临心理老师大本营 (https://www.xinlilaoshi.com/)