心理老师大本营
标题:
我校初中心理课校本课程设计思路
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作者:
Aria412
时间:
2014-9-26 12:03
标题:
我校初中心理课校本课程设计思路
我校初中心理课校本课程设计思路
初一初二两年四个学期的课程安排拟按照“知、情、意、行”四个心理学研究的大的板块来进行。大概如下:
初一第一学期:知。全学期以训练学生认知方面的各项能力,如注意力、记忆力等;这部分一是各种认知能力的训练提高,一方面是激发学生对心理课的产生浓厚的兴趣。
初一第二学期:情。以情绪专题和性格专题为主要组成部分,穿插个别人际交往的课程。随着学生很快或已经进入青春期,他们需要解决两个重要问题,一是对自己情绪和心理变化的认识,二是改善自身的性格特征。
初二第一学期:意、行。以自我意识专题和影响力专题为主要内容,再辅以人生规划专题,逐步加强学生对自我的认识,以及对自己思想、行为的自我控制,调控自己以适应环境。
初二第二学期:综合。本学期强调学以致用、融会贯通。全学期以有效沟通作为主线,其实这一主线也是整个课程设计的主线,以心理健康的自我训练为副线,体现出心理健康的主要特征:适应性。有效沟通帮助学生掌握处理与自己、与他人的关系,自我训练则在技能上和理论上服务于有效沟通,使得培养学生良好的适应力这一最终目标得到落实。
作者:
心中的烟火
时间:
2014-9-28 13:55
{:soso_e163:}
作者:
忧郁王
时间:
2014-10-19 17:11
最好有表格类的具体计划
作者:
haw66906
时间:
2014-11-1 12:14
有新意,最好能让学生举一反三,自我成长。
作者:
fanyuling
时间:
2015-9-8 19:17
谢谢分享
作者:
9zjuzilaoshi
时间:
2015-9-23 11:05
谢谢分享
作者:
gczx8031
时间:
2015-9-23 11:07
感谢分享,学习了
作者:
gczx8031
时间:
2015-9-23 11:08
有创意,值得借鉴
作者:
mwxf1
时间:
2015-11-12 11:16
这个思路不错,支持
作者:
DDLwhy11
时间:
2018-4-16 10:35
学习了,感谢分享。
作者:
huangyulan
时间:
2018-4-17 10:19
感谢分享
作者:
chanchanchan
时间:
2018-5-11 10:56
感谢分享
作者:
柠檬草hm
时间:
2018-7-13 22:53
谢谢分享
作者:
pigeon
时间:
2018-9-14 08:45
不错,感谢分享!学习了。
作者:
小熊维尼
时间:
2018-11-20 08:45
很不错,谢谢分享
作者:
醉清风258297293
时间:
2018-11-21 21:55
谢谢分享
作者:
qingmoying
时间:
2019-2-15 23:08
感谢分享哦,很不错捏
作者:
南城故事
时间:
2019-3-1 10:10
点赞,学习啦
作者:
xiangyun
时间:
2019-3-13 21:22
谢谢分享
作者:
禾清风
时间:
2019-12-16 09:47
初中生的发展是综合行的,他并不是在初一只发展认知,初二只发展情绪……就像不能初一只学语文,初二只学数学……所以感觉还是综合性的更符合学生发展实际一点
作者:
skwxm
时间:
2020-3-26 19:18
感谢分享
作者:
hanmeixm
时间:
2020-11-6 14:49
谢谢分享,其实我感觉可以将四部分融合,每学期选取一些话题
作者:
xiangyun
时间:
2021-2-28 21:26
谢谢分享
欢迎光临 心理老师大本营 (https://www.xinlilaoshi.com/)
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