心理老师大本营

标题: 气质与教育 [打印本页]

作者: 心护者    时间: 2018-12-18 23:22
标题: 气质与教育

气质对学生良好性格的形成以及学习方式、学习效率的影响是不容忽视的。教师了解掌握学生的气质特点,对于**好教育工作,提高教学较果,对于培养人才和选拔人才都具有重要意义。
一、克服气质偏见
     教师应当认识到气质类型并**好坏之分,每一种气质类型都有其优点和缺点。
二、根据学生的气质特征,因材施教
    (1)对胆汁质类的学生进行教育时,首先在教育方法上要讲明道理,然后要耐心说服,尤其不能简单粗暴,要避免触怒他们已造成矛盾激化。
    (2)对多血质的学生,要注意严格要求,要养成**事有**,有**,有要求等,不能使他们感到**事可**。
    (3)对粘液质的学生教育者应理智热心和有耐心。要防止墨守成规、锦小甚微、固执己见的不良品质的蔓延,鼓励他们积极参加集体**,否则会影响他们合作能力的发展。
    (4)对抑郁质的学生要注意多鼓励他们发挥自己的善于思考的优势,鼓励并及时肯定他们的见解。老师和同学要多给与他们关怀和帮助绝不要在公**场合批评和指责他们。
三、指导学生自我分析自我调控
     随着年龄的增长。青**学生对自身气质的认识能力和控制能力都得到了大大的提高,教师在帮助学生对自己的气质进行分析的同时,
要注意让学生主动用自己的坚强的意志力去克服气质的消极方面,或者发展气质的积极方面,具体消其消极方面,从而,培养学生良好的气质品质。
四、根据学生的气质特点进行职业指导
   现代职业指导强调入职匹配,只有当个体的气质,性格兴趣需要适合工作的时候,其能力、主动性、创造性才能得到最大的发挥,**的效率和绩效也最佳。



作者: 心护者    时间: 2018-12-18 23:24
气质与教育,希望同行一起探讨和交流。
作者: lusa    时间: 2018-12-19 16:03
     谢谢分享
作者: 凡尘荼靡    时间: 2018-12-20 22:57
感谢分享
作者: slx    时间: 2018-12-21 09:31
谢谢分享
作者: 诗诗    时间: 2018-12-25 10:10
谢谢分享!
作者: 744875257    时间: 2018-12-28 16:41
谢谢分享




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