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学习障碍儿童的PRS筛查量表

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发表于 2015-1-5 10:22:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
1、适用对象:5~15岁
2、内容:五大领域(听觉的理解和记忆、会话用语、时间空间知觉、运动能力、社会行为),24个项目
3、方法:把你认为最适合的等级的编号填入对应括号,不能漏掉某个项目,也不能多选。
4、评定者:至少与学生接触3月以上的班主任或心理卫生工作者(为更加客观地评价,不能由家长担任评定者)
5、应用:该量表主要是通过老师对学生在学习过程中所体现出来的知识理解及运用程度的观察,从而对有学习障碍的儿童做出一个客观的评价,以便尽早加以干预。
6、本量表共有5个领域24个项目,每个项目分5个等级,用1、2、3、4、5表示。3为平均,1和2为平均以下,4和5为平均以上,1为最低的评定,5为最高的评定。

学习障碍儿童的PRS筛查量表.doc (29.5 KB, 下载次数: 22)
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发表于 2015-12-21 15:11:56 | 只看该作者 来自 江西南昌
谢谢分享,抱走了
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