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学习策略量表(LASSI)

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发表于 2019-10-29 16:57:00 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 广东潮州
《学习策略量表》系由**著名的教育心理学家魏思昙博士(Claire E. Weinstein, Ph.D.)编制,魏思昙博士现任德克萨斯州立大学教育心理系教授。她们最早推出的是大学版(1987),三年后又推出中学版(LASSI-HS, 1990),今年来这个问卷已出现第2版。LASSI在全世界范围内得到广泛的应用,近几年也引起我国心理学和教育学界的注意。
    《学习策略量表》(中学版)简称LASSI-HS,是测量中学生是否正确运用学习策略和学习方法的诊断工具。这些学习策略和学习技能不仅对于高中生在高中阶段的学习十分重要,而且对于他们能否顺利进入大学阶段的学习也十分重要。更重要是,这些学习策略和学习方法可以通过一定的干预加以**和加强。

LASSIquestionnarenew.pdf

844.69 KB, 下载次数: 16, 下载积分: 心币 -1

LASSIquestionnarenew.doc

20.5 KB, 下载次数: 11, 下载积分: 心币 -1

北京地区中学生学习策略水平的调查研究.pdf

2.17 MB, 下载次数: 9, 下载积分: 心币 -1

高中生学习策略调查.pdf

1.33 MB, 下载次数: 8, 下载积分: 心币 -1

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 楼主| 发表于 2019-10-30 14:10:58 | 显示全部楼层 来自 广东潮州
第一个附件是学习策略量表的题目,和算分方法。第二附件是学习策略量表十个维度的解释,和对得低分者的**建议。
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